Для учащихся, которые не приступили к учебным занятиям, в очной форме организуется образовательный процесс использованием информационно-коммуникативных технологий.

Учащиеся с 20.04 выполняют задания, которые подготовили и разместили на сайте учителя-предметники в электронном дневнике https://znaj.by/

Регистрация на znaj.by

Учащиеся направляют учителю-предметнику выполненные задания личным сообщением, либо иным согласованным способом (e-mail, Viber и т.д.).

Рекомендуем школьникам заняться закреплением пройденного материала и изучением новых образовательных программ на следующих интернет-ресурсах:

Национальный образовательный портал 

Раздел «Электронная библиотека» (электронные версии учебников, электронные звуковые файлы к учебным пособиям по иностранным языкам)

Предлагаем Вам видеоуроки для самостоятельного изучения материала по школьным предметам дома оnline (смотреть)

Видеоуроки по темам:

 5 класс. Русский язык. Правописание глсных 'о', 'а' в корне с чередованием 'кос' и 'кас'

 8 класс. Русский язык. Обособленные обстоятельства, выраженные существительными с производными предлогами

 9 класс. Русский язык. Знаки препинания в сложном предложении с разными видами связи

 9 класс. Русский язык. Сложные предложения с разными видами союзной и бессоюзной связи

 10 класс. Русский язык. Правописание НЕ и НИ со словами разных частей речи

 11 класс. Русский язык. Виды чужой речи- пунктуационные нормы

 Материал по математике 5 класс

 Материал по математике 6 класс

 Материал по математике 7 класс

 Материал по математике 8 класс

 Материал по математике 9 класс

 Материал по математике 10 класс

 Материал по математике 11 класс

 Материал по физике 7 класс

 Материал по физике 8 класс

 Материал по физике 10 класс

Материалы по подготовке к обязательному выпускному экзамену по истории Беларуси

Примерный перечень вопросов для проведения обязательного выпускного экзамена по учебному предмету “История Беларуси” по завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования

1.Беларусь накануне Октябрьской революции 1917 г.: социально- экономическая и политическая ситуация, предпосылки становления белорусской государственности.

2.События Октябрьской революции и установление советской власти в Беларуси: особенности и результаты преобразований.

3.Беларусь в условиях германской оккупации и Брестского мира: сопротивление населения и разделение территории.

4.Провозглашение белорусской государственности в декабре 1917 - марте 1918 г.: направления в белорусском национальном движении и результаты их деятельности.

5.Образование ССРБ и ЛитБел: особенности оформления белорусской советской государственности. 

6.Беларусь в условиях польско-советской войны 1919-1920 гг. и второе провозглашение ССРБ: гражданская война и военная интервенция: военные действия и итоги Рижского мира.

7.Беларусь в межвоенный период: основные направления становления советского социалистического общества.

8.БССР в годы новой экономической политики: особенности социально-экономического положения.

9.Общественно-политическая жизнь в БССР в 1920-е гг.: демократизация и участие в создании СССР.

10.Политика белорусизации: особенности национальных отношений и основные мероприятия.

11.Образование, наука и культура в БССР в 1920-е гг.: условия развития и достижения.

12.Индустриализация в БССР: особенности проведения и результаты.

13.Коллективизация сельского хозяйства в БССР: причины, особенности, результаты.

14.Советская общественно-политическая система в БССР в конце 1920-х - 1930-е гг.: основные направления формирования.

15.Развитие образования и науки в БССР в конце 1920-х - 1930-е гг.: основные достижения на пути культурной революции.

16.Литература и искусство в СССР в конце 1920-х - 1930-е гг.: условия развития и основные направления творчества

17.Западная Беларусь в составе Польского государства: политическая и социально-экономическая ситуация.

18.Состояние культуры в Западной Беларуси в 1920-е - 1930-е гг.: особенности и достижения.

19.Воссоединение Западной Беларуси с БССР: геополитические условия и историческое значение.

20.Начало Великой Отечественной войны, оборонительные бои на территории Беларуси и их результаты.

21.Установление германского оккупационного режима на территории Беларуси в годы Великой Отечественной войны: политика геноцида и деятельность колаборантов.

22.Начало массовой борьбы белорусского народа против немецко-фашистских оккупантов: партизанское движение и подпольная деятельность.

23.Развертывание народной борьбы против немецко-фашистских оккупантов на территории Беларуси: формы, методы, особенности сопротивления.

24.Освобождение БССР от германских захватчиков: стратегические замысел и значение.

25.Вклад белорусского народа в Победу над нацистской Германией: итоги и уроки Великой Отечественной войны.

26. БССР в первое послевоенное десятилетие: направления и особенности восстановления.

27.Народное хозяйство БССР во второй половине 1940-х - первой половине 1950-х гг.: преодоление последствий войны и выход на новый уровень развития.

28.Общественно-политическая жизнь в БССР во второй половине 1940-х - первой половине 1950-х гг.: особенности послевоенного положения.

29.Развитие образования и науки в БССР во второй половине 1940-х - первой половине 1950-х гг. как составная часть процесса послевоенного восстановления народного хозяйства.

30.Развитие литературы и искусства в БССР во второй половине 1940- х - первой половине 1950-х гг.: особенности и темы творчества.

31.Участие БССР в основании и деятельности ООН: советская стратегия и международное значение.

32.БССР во второй половине 1950-х - 1980-е гг.: основные этапы и направления реформирования общества.

33.Общественно-политическая жизнь БССР во второй половине 1950- х - первой половине 1960-х гг.: основные направления демократизации.

34.Социально-экономическое развитие БССР во второй половине 1950-х - первой половине 1960-х гг.: формирование промышленного и сельскохозяйственного комплексов

35.Общественно-политическая система в БССР во второй половине 1960-х - первой половине 1980-х гг.: характерные черты и отношения населения.

36.Народное хозяйство БССР во второй половине 1960-х - первой половине 1980-х гг.: основные направления и пути развития.

37.Курс на ускорение социально-экономического развития БССР во второй половине 1980-х гг.: основные направления и попытки реализации.

38.Политика перестройки в БССР во второй половине 1980-х гг.: реформирование советской общественно-политической системы и ее результаты.

39.Развитие образования и науки в БССР во второй половине 1950-х - 1980-е гг.: вклад в формирование индустриального общества.

40.Белорусская литература во второй половине 1950-х - 1980-е гг.: условия развития и тематика творчества.

41.Театральное, музыкальное и изобразительное искусство БССР во второй половине 1950-х - 1980-е гг.: отражение национально-культурных особенностей и исторического прошлого.

42.Становление и развитие Республики Беларусь: основные этапы и направления развития.

43.Провозглашение и становление Республики Беларусь в первой половине 1990-х гг.: правовое оформление государственного суверенитета.

44.Общественно-политическая система Республики Беларусь во второй половине 1990-х гг. - начала XXI в.: направления формирования и результаты укрепления.

45.Основы государственного строя Республики Беларусь и государственной идеологии: выбор модели управления и ориентиров развития.

46.Основные направления социально-экономического развития Республики Беларусь: разработка и реализация белорусской модели.

47.Внешняя политика Республики Беларусь: формирование и реализация многовекторного характера.

48.Развитие образования и науки в Республике Беларусь: вклад в формирование общества знаний.

49.Развитие литературы и искусства в Республике Беларусь: отражение культурно-исторического наследия и современные достижения.

50.Достижения белорусских спортсменов-олимпийцев.

Повторяем пройденное в 5 классе:

  Почему люди стали разговаривать?

  Как появилась цивилизация?

  Как появилось искусство?

  Как появилась наука?

   Какими были неандертальцы?

---

Презентации по основным темам

История, 6-7 класс

 Первобытное население на территории Беларуси

 Городские ремесла и торговля

 Дохристианские верования на территории Беларуси

  Туровское княжество

 Христианизация белорусских земель

 Рэч Паспалiтая

Информатика

Сайт учителя информатики Трашкова О.Л. Видеоуроки по темам предмета «Информатика» для 6-9 классов, разработки уроков, интересные кроссворды, тесты и электронные учебники помогут вам самостоятельно изучать информатику.

Ссылка: https://www.trashkov.net.by/

Все предметы. Учитесь бесплатно, получайте сертификаты, выполняя  онлайн-курсы на образовательной платформе  Stepik.

Ссылка:  https://stepik.org/

Все предметы. Онлайн-школа «Инфоурок». Видеоуроки по всем предметам.

Ссылка: https://infourok.ru/videouroki/

Все предметы. Официальный канал Белорусского государственного педагогического университета имени Максима Танка предлагает видеоуроки по различным темам учебных предметов школьной программы.

Ссылка: https://www.youtube.com/user/bspuby

Полезная информация для учащихся на национальном образовательном портале.

Ссылка: https://adu.by/ru/ucheniky/

Видеоуроки по темам:

 3 класс. Русский язык. Изменение имён прилагательных по родам
 3 клас. Беларуская мова. Дзеяслоў як часцiна мовы. Змяненне дзеясловаў па лiках i часах

 3 класс. Решение задач на встречное движение
 4 клас. Мая Радзіма - Беларусь. Багацце нашай краіны

 Решение задач на движение в противоположных направлениях
 Письменное умножение трехзначного числа на однозначное 
 Русский язык 3 класс. Глагол как часть речи
 Уроки русского Изменение глаголов по родам
 Написание частицы НЕ 
 Органы чувств обоняние, вкус, осязание. Окружающий мир 3 класс
 Органы чувств Зрение, слух. Окружающий мир 3 класс

 Математика 1 класс. Измерение длины отрезка

Презентации:

 Беседа на тему "Правила личной гигиены"

Прэзентацыі літаратурнае чытанне 4 клас, Коршунава Л.Э.

 Урок 54

 Урок 55

 Урок 56

 Урок 57

 Урок 60